WolframAlpha preocupa a profesores universitarios

-3gio dijo el 13-6-2009 a las 12:22:

me gusto el blog saludos

8Franco dijo el 13-6-2009 a las 12:34:

Todo depende de la honestidad del alumno, y como rinda en las pruebas, ya que las tareas valen generalmente muy poco en las notas finales; y está claro que son para aprender, y si es el alumno el que no está interesado en aprender, él sabrá, pero luego tendrá que rendir en la prueba

En donde yo estudio, no nos dejan usar ni siquiera calculadoras simples (Casio de 15 lucas, o menos), pero claramente los problemas planteados están pensados de esta forma. En otros casos (u otros ramos a veces) sí se puede usar la calculadora, pero como dijo @seba, son lo suficientemente complejas como para que la calculadora por si sola no haga nada. No sé de Maple, nunca lo he usado, pero entiendo la preocupación por WolframAlpha, ya que puede mostrarte el desarrollo completo utilizado para resolver los problemas.

Pero como dije en un principio, da lo mismo si tienes más o menos ayuda para las tareas, lo importante es que rindas en las pruebas, que son las que deciden finalmente si apruebas o no el curso.

4juan dijo el 13-6-2009 a las 13:00:

cual es el drama si hace años que existen programas como mathematica, matlab, etc… es más en la u nos enseñan a ocupar estos software como tambien a usar las calculadoras cientificas porque es parte del aprendizaje y son una herramienta super importante para la gente que estudia ingenieria.

2Claudio dijo el 13-6-2009 a las 13:20:

genial el WolframAlpha aunque todavía no es tan rico en contenido, la propuesta es genial!

-3NO dijo el 13-6-2009 a las 13:54:

Yo mismo he utilizado wolfram|Alpha para una que otra tarea de matematicas XD XD XD

2JaVieR dijo el 13-6-2009 a las 13:56:

me gusto la hoja, ni ahi con la noticia

2Io dijo el 13-6-2009 a las 13:57:

Talvez ahora pueda sacar el Ipod Touch en los examenes de calculo y estadistica , entrar a Internet a la pagina de Wolfram|Alpha y hacer como q estoy usando la calculadora.
Jejejejeje

3pato dijo el 13-6-2009 a las 13:59:

eso de la honestidad y todo, se resuelve facilmente, con una interrogacion en la pizarra, en un examen oral, con calculadora en mano, pero explicando el resultado, ¿porque dio lo que dio?, yo cuando estudiaba era asi en un ramo, sabes o no sabes, y @tucky tiene razon esas pruebas con libro en mano, notebook, o incluso para la casa son las peores.

4victor dijo el 13-6-2009 a las 14:26:

para mi ha sido de gran ayuda en el curso de calculo diferencial e integral, es un gran complemento a las clases del profesor, lamentablemente aun hay por ahi demasiados profesores sin horizontes amplios en las universidades.

3Sebastian Huxley dijo el 13-6-2009 a las 14:28:

No faltan los profesores ignorantes y atrasados que creen que cualquier herramienta nueva y sofisticada presupone un riesgo para ellos, en vez de enseñar a utilizarla y sacarle el jugo.

5Meteoro2012 dijo el 13-6-2009 a las 14:45:

yo fiel al abaco y la pascalina

6carlos dijo el 13-6-2009 a las 15:03:

Hay que saber utilizar estas herramientas como complemento academico, como a @seba, a mi me hacian usar Matlab en la u, y muchos de los contenidos quedaban mucho más claros gracias a estos programas matematicos.

Deberia ser tarea de los profesores actualizarse y saber aprovechar las nuevas herramientas que la tecnologia pone a nuestra disposicion.

3kenneth dijo el 13-6-2009 a las 15:33:

Ni profesores inutiles, ni alumnos deshonestos. Simplemente publicidad, ahora todos sabemos las cualidades de este buscador…

3Escila dijo el 13-6-2009 a las 15:54:

La preocupación es absurda, en matemáticas (y en cualquier ciencia que se precie de serlo) se considera más importante el procedimiento que lleva a los resultados, no exclusivamente el resultado.

Si no es esto lo que se califica actualmente, pues entonces deberían estar más preocupados quienes estudian, porque su formación es de ínfima calidad

1Kolapse dijo el 13-6-2009 a las 16:27:

@Guide: Eso depende de quien hace las cosas, en mi U no dejan usar calculadora en los examenes =p
asiq ue si se corta la luz, no pasa nada kjakjakjakja

Sobre el tema, es lo mismo que Wikipedia solo que es un poco mas rapido encontrar la info, de ahi depende de cada uno tomar los apuntos, resumir, citar, etc.

Slds

4Tuky dijo el 13-6-2009 a las 17:46:

Las pruebas con notebook al lado son las peores si no las saben usar. Los quiero ver escribiendo en papel programas en C de 6 o 7 hojas, ojala me dejasen usar el compilador.

2Oz dijo el 13-6-2009 a las 17:50:

@pato
Eso es, hay que decirle al alumno: Interprete o explique el resultado, apliquelo en un caso real, para que vean como se cag@n en los pantalones y dicen “pero si esta bueno el resultado”

2Kolapse dijo el 13-6-2009 a las 18:07:

@Tuky: Te entiendo completamente T_T, lo peor de todo es que no sabes si lo que escribiste en el papel le falta algun “;” como avisan varios compiladores al escribir el codigo Dx

Slds

6ZEROmaverick dijo el 13-6-2009 a las 18:15:

la honestidad no tiene que ver aca, en el mundo profesional si tienes un problema tienes toda la red para buscar la solucion, tienes todas las herramientas disponibles, los libors, programas, etc.
Entonces porque el estudiante no puede tener las mismas herramientas con las que tendra que trabajar a futuro? la respuesta es porque hay muchos academicos que son flojos y vienen usando las mismas pruebas de hace 20 o 30 años.

Recuerdo en mis tiempos en la U, en programacion orientada objetos, el profesor nos dejaba usar todos los libros y material que quisieramos, y aun asi sus pruebas eran las más dificiles que he visto durante mi carrera en el area de programación. Simplemente porque las preguntas iban orientadas a que pensaras y resolvieras un problema, hasta un chimpancé puede aprender código, pero hasta el momento sólo un humano tiene la capacidad de razonar y ocupar su cabeza para algo más que ponerse un sombrero.

-3mat1986 dijo el 13-6-2009 a las 18:54:

Yo creo que esto no es más que una especie de conspiración para que los alumnos dejen de usar Wolfram.Es tal el poder que tiene para resolver ciertos problemas que ahora los profesores ya no saben qué hacer con él.

Así que,profesores de cálculo y demases….TIEMBLEN!!